美术学院创建于1985年，是浙江省最早招收美术类本科专业的院校之一，现有美术学系和设计学系，下设美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计四个专业。设有美术学一级学科硕士学位点、艺术硕士专业学位点及学科教学（美术）专业硕士培养方向。现有教职工67名，其中专职教师53名，具有正高职称教师10名，副高职称教师19名，硕士生导师20名，省级中青年学科带头人2人，省“151人才工程”第三层次入选者2人。

学院鼓励学术创新，积极开展学术交流，扩大学术影响力。近年来，学院获批省部级项目10项、厅局级项目20项、校（市）级各类项目100余项，发表一级论文16篇、二级论文21篇、出版论著8部、教材6部、其他画册及文集45部，多位教师的作品入选各类美术展览，获横向课题100余项、经费达1000余万元。除了在绘画艺术研究、美术教育研究领域不断取得成果外，在非洲艺术研究、非物质文化遗产研究、新媒体艺术研究、儿童美术研究、水彩·粉画艺术研究等领域也取得较快发展，并逐渐形成特色。

学院全面实行工作室制教学模式，坚持教学中心地位，提高人才培养质量，积极开展教学研究。近年来，学院主持省新世纪教改项目、省重点教材建设项目、省精品课程建设项目等多项，列入国家十一五规划教材1部，获校级教学成果应一等奖2项。学院先后组建了基础美术教育发展研究、水彩·粉画艺术研究、文化遗产申报和保护、公共艺术和城市文化景观设计、乡村景观文化设计等5个集“教学—科研—创作—服务”功能于一体的团队，近年来共承担100多个项目，形成了辐射效应，产生了社会影响，凸显了学院服务地方经济发展的能力和水平。2008年，在有关教育评价报告中，我院美术学本科专业排名为第11名。研究生教育日趋规范，质量优良，学位授予率达100%。在2006—2007中国研究生教育评价报告中，我院美术学硕士学位点排名为第9名。

学院注重学生创新精神和实践能力的培养。两年来，我院学生在全国大学生广告艺术大赛、中国大学生（文科）计算机设计大赛、省大学生艺术设计展演、省大学生多媒体作品设计竞赛、省大学生工业设计大赛等各类学科竞赛中屡创佳绩，共获得省级以上奖项70余项。

专业介绍

美术学专业：师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位，校重点专业，其中《中国画基础》为省级精品课程。设有中国画、油画、版画、综合绘画和雕塑陶艺五个方向的工作室课程。拥有位居全国同类高校前列的美术课程与教学论团队，是学校重点发展的师范类特色专业。

培养特色：美术学专业办学历史悠久，师资力量雄厚，具有深厚的学院文化积淀。通过美术学基本理论和基础知识的学习，提高学生的文化艺术素养，通过扎实的基本技能的训练，提高学生的专业能力和水平，通过教师教育的基本理论和知识的学习和师范技能的训练，让学生具备先进的教育理念和掌握熟练的教学实践能力。

就业前景：中小学美术教师的摇篮 基础美术教育研究的基地

学成后能在中小学校从事美术教育、美术教学研究工作，也能在新闻媒体、文艺出版部门、文化传播机构、机关企事业单位及社会团体中从事文化宣传和文化创意工作。

视觉传达设计专业：非师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。1999年在艺术设计专业下设立专业方向，2008年成为校特色专业，2012年普通高等学校本科专业目录调整，升级为正式的专业，是学校重点发展的专业之一。

培养特色：该专业紧密结合专业特点与优势，以项目学习引领教学改革，让学生通过竞赛项目、企业项目、工程项目等，基于课堂，走出课堂，走进社会，实现从“艺术型”人才培养模式到“市场型”人才培养模式的转型，让学生学以致用，用以促学，学用一体，实现理论与实践、大学与社会的广泛对接。

就业前景：国家政策支持，就业渠道广泛

学生在毕业后可以在大中专艺术院校、电视台、报社、网站、广告公司等企事业单位从事教学、管理、策划、设计等工作。

环境设计专业：非师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。1999年在艺术设计专业下设立专业方向，2008年成为校特色专业，2012年普通高等学校本科专业目录调整，升级为正式的专业，是学校重点发展的专业之一。

培养特色：该专业培养掌握环境艺术设计理论知识、相关学科领域理论知识与专业技能，并在人才培养中以学生创新和实践能力培养为目标，坚持教学、科研与社会服务三位一体的特色化的人才培养模式，走独特的专业发展之路。特别在实践性社会服务教学环节中，引入项目策划设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计，并完成设计报告书等实战课题。理论结合实践，让学生走出课堂、走进社会，实现大学与社会的有机对接。

就业前景：建设美丽中国，时代急需大量的环境设计工作者

学生在毕业后可以在大中专艺术院校、景观设计公司、室内设计公司、建筑设计院、园林规划设计院等企事业单位从事教学、管理、策划、研究和设计等工作。

产品设计专业：非师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。2006年在艺术设计专业下设立专业方向，2008年成为校特色专业，2012年普通高等学校本科专业目录调整，升级为正式的专业，是学校重点发展的专业之一。

培养特色：该专业力求培养学生设计创新思维能力，要求学生具备较强的事物观察能力、创意思维能力、形态表现能力。采用理论与实践相结合、课堂与企业相结合、课程与竞赛相结合等多种教学手段，通过综合产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。实现产品策划、设计、模型制作、产品设计报告书等全面教学目标。

就业前景：立足区域产业特色，梦想设计未来

学生毕业后能在企事业单位、产品设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。